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随想随说（8）
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| 吴非 发表于 2007-6-15 8:18:00 |
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2007年4月，美国名校杜克大学富卡(Fuqua)商学院宣布处分参与作弊的34名学生，其中9名学生被开除，15名学生停学一年，10名学生必须重修。该院研究生课程的一位教授发现，在期末开卷考试中，许多学生的答案雷同，于是向学校裁决委员会报告；委员会在调查两个月后，最终判定为作弊事件，并严惩作弊学生。为保护隐私，校方没有公布学生身份。据一位律师说，被开除的学生都来自亚洲国家。杜克大学学生心知肚明：被处罚的学生里面，有13个中国学生，其中8人被开除，5名学生停学一年。据称这是富卡商学院有史以来最大的丑闻，也是北美商学院十年最严重的学生舞弊事件。互联网消息称，在杜克大学商学院的教室里面， 贴满了提醒学生不要作弊的布告，学校也开始道德教育课程。
2007年5月，韩国的大学教授对越来越越严重的学生抄袭事件采取了强硬的惩罚措施。首尔大学教授对抄袭作业的学生采取了集体警告措施。部分教授在没有确切证据证明学生抄袭行为的情况下，让有抄袭嫌疑的学生重考。首尔大学文化学院院长李泰镇对10名涉嫌抄袭的学生下达了警告。期中考试后，给10人中的7名学生C或D学分，抄袭程度严重的3名学生打了F学分，并通告这些学生：“以后不要来听课！”
以上是今年获悉的两起高校学生舞弊丑闻。我郑重告诉几位教授，教授们笑了。有位教授说，要是按杜克大学、首尔大学那样对舞弊学生从严处置，我们的大学岂不是要关门？有博导说，教师中弄虚作假的也多了，职称评滥了，有的评上教授10年至今也没有像样的成果；校方为迎接评审验收，公开地暗示学院做假，耗费大笔公款做“活动费”，而评审大员与验收组难得有不收礼受贿的……这是教育界人所共知的秘密，教师知道，学生也看得出来。这或许就是学生作弊风盛而处分难以落实的原因之一。
学校弄虚作假，直接毒害学生。看一些学校的经验介绍，常常很疑惑：这些学校的基本情况在教育界不是秘密，何以在一两年内就冒出那么多的成果？校长们介绍的所谓业绩，有多少经得起调查？有些校长，文化素质很低，竟有硕士博士头衔；有的根本不会上课，却评上了特级教师；有的从网上抄了点东西，便成了“专家”。校长带头做假，教师也就敢胡吹，教师队伍中抄袭剽窃论文的情况也比较严重。在一个不以舞弊为耻的环境中，学生能学到什么？一所学校有这样的风气，学生会老老实实地读书学习吗？
看一些中学生的“研究性学习”成果报告，不禁汗颜：那些煌煌大著，有的我至今还没读懂，理解也比较吃力，没想到中学生在疯狂的应试教学之余，不但把这些书看过了，而且有能力批评；一些资深学者兀兀穷年而探索的难题，他们竟一家伙全给解决了，——所费时间不过三五天；以时下一些中学生的语文水平，能把语句写得通顺明白就很不错，可是没花多少天，他们竟能用比较纯粹的学术语言写出一篇论文！
如果这些成绩是可信的，我们今天根本不必再为教育感到忧虑；如果这些体现的仅仅是中国学生的“机巧”、“变通”和“心知肚明”，作为教师，我感到悲哀。
我对学生说：也许我没有能力帮助你们在弄虚作假的环境里坚守清白，我也知道你们的“难处”，我只想告诉你们：在这样的年龄，你们需要种下一粒诚实的种子。 |
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No.1 讨论:随想随说（8）
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| 笨兔(游客)发表评论于2007-6-15 8:40:00 |
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| 在一个不讲诚信的国度里，诚信教育只是隔靴搔痒，自欺欺人罢了。 |
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No.2 讨论:随想随说（8）
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| 蓓蓓(游客)发表评论于2007-6-15 8:46:00 |
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人生中头次坐上沙发，但话还得说正经：
作弊之人必辱之，因为这是明知故犯，且之前他已经不顾及脸面了 |
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No.3 讨论:随想随说（8）
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| 叶靖(游客)发表评论于2007-6-15 10:25:00 |
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王老师，您好！
在网上搜到您的博客，欣然若喜，和朋友奔走相告。
我曾经有幸听过您的两次报告，其中一次是小范围的面对面的交流。您的《不跪着教书》我读过多遍，至今还常常要翻翻。受此影响，在我的博客文章中不自觉要引用您的话。近来又把您的两篇文章发给同行看，其中一篇是今年初教师报采访您的。在我们学校，我和我的同行对您都非常钦佩和尊敬，也非常向往。
常常思考您的思想，感叹您品质，也有很多困惑。我在一篇博文中这样写道：“他几十年坚持素质教育的立场毫不动摇，无论何时何地，他所表现的对教育的热爱或是对教育的批判，都透着一股出“家”的气魄和卓识。因此常常感叹中国教育太缺少象王老师这样的教育家，也感叹只有师大附中的兼容并包才有今天的王栋生，换一个地方，也许还没有等出世早就杀死了。”
也许这是中国教师难以站直的主要原因，是中国教育的悲哀。您对此认可吗？
对于近来省教育厅缩短假期延长高中上课时间的做法，您怎么看？
谢谢！
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No.4 讨论:随想随说（8）
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| wlhf(游客)发表评论于2007-6-15 11:32:00 |
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| 谁真谁“吃亏”！ |
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No.5 讨论:随想随说（8）
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| 无学风(游客)发表评论于2007-6-15 12:08:00 |
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| 假如我们也这样处罚学生，社会上肯定对老师一片骂声，什么人权拉等等。我们明知作弊不好，但还袒护着学生，我们明知所谓的名师的实质，但还是让他四处招摇，我们就生活在这种悖论中，直至一批孩子认为作弊是理所应当的。比如我们教师一些考试，就是抄抄就过了，组织者也知道是收钱，抄就抄吧！王老师还没有挖到根本，也不敢挖到根本，要不然就反动了。我觉得吴非应该向吴思学习！ |
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No.6 讨论:随想随说（8）
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| wenhui(游客)发表评论于2007-6-15 12:54:00 |
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| 孩子是家庭的影子,学生是学校的影子,国民是国家的影子.身正还会影子斜吗? |
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No.7 讨论:随想随说（8）
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| 木樨人(游客)发表评论于2007-6-15 16:34:00 |
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| 省教育厅最近突然下发通知,推迟高中放暑假时间,理由是根据教育部的什么规定,其实是自己在工作中杂乱无序的表现,那个王**简直就是,唉不说也罢,但愿有人来管管江苏的教育官员. |
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No.8 讨论:随想随说（8）
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| 柠檬茶(游客)发表评论于2007-6-15 18:22:00 |
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| 非常期待拜读楼上那位无学之人的“挖到根本”的文章。 反正在中国，说大话是不需要纳税的。 |
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No.9 讨论:随想随说（8）
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| 无尘(游客)发表评论于2007-6-15 20:34:00 |
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| 我们是一些可以忽略不计的小学老师,但我们却常常谈论中国的教育，有老师笑言：第九次课改应该开始了！ |
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No.10 讨论:随想随说（8）
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| 点点(游客)发表评论于2007-6-15 22:53:00 |
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| 我们所反应的这些问题与困惑，难道就没有官员来看吗？言论自由到这种地步，任由我们说话了？作为这支队伍中的一员，我真的感到悲哀，也不知道能支撑到什么时候，我常常想到放弃，可最终也没有放弃。救救中国的教育吧？ |
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No.11 讨论:随想随说（8）
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| zitengmengxi(游客)发表评论于2007-6-15 22:56:00 |
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| 看了王老师的文章，感慨万千！呜呼，周遭世界，诚信何在？！教育界不诚信，怎能让学生诚信？学生不诚信？未来谈何诚信？民族谈何诚信？罢了！恕悲观！ |
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No.12 讨论:随想随说（8）
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| 李桂平(游客)发表评论于2007-6-16 6:24:00 |
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| 覆巢之下，岂有完卵？在社会诚信机制败坏、作假成风的情况下，教育、学生自然不能幸免。除了无奈，便是感叹! |
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No.13 讨论:随想随说（8）
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| 无拉拉(游客)发表评论于2007-6-16 9:25:00 |
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| 能看到这些弊端已经不错了,还有勇气说出来更是难能可贵.总胜过那些俺耳盗铃之徒. |
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No.14 讨论:随想随说（8）
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| 狗子(游客)发表评论于2007-6-17 20:34:00 |
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| 偌大一个中国，无迹可寻诚信，痛心！ |
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No.15 讨论:随想随说（8）
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| s(游客)发表评论于2007-6-18 12:49:00 |
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| 教育学术交流qq群26747789 |
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No.16 讨论:随想随说（8）
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| 陶岸君@02届4班(游客)发表评论于2007-6-19 14:53:00 |
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| 王老师您好！从同学那链到您的博客上，十分欣喜。今年我不能回母校看您了，以后可能机会也不会太多，望您自己多保重，我们都十分牵挂您。 当年在附中接受的这些教育如今看来都让我们受益匪浅，包括您这篇文章你说的诚实，此外还有独立、自由、正直、宽容等，回想我这些年来走过的路，这些精神已经快要在我的生活中扎根。今天看到这些，才忽然觉得在附中的时光过于短暂，还没有尽情的领悟到所有能领悟到的东西。如今自己虽然大了，不过在附中面前，我永远只是个孩子。 |
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No.17 讨论:随想随说（8）
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| 过客(游客)发表评论于2007-6-19 22:24:00 |
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做一个守本分的教师――――难
今天学校招开上学期教学质量总结会，实质是教学成绩奖惩会，重点针对县、市级抽考成绩。既然是奖惩，就一定会有人欢喜有人忧，果然，获奖者，奖金多达上千元，被罚者，罚金数百元。然而当获奖者领奖台前一字排开时，人们惊呀地发现，胡老师在那次考试时藏了6名学生（获县级第六名），戚老师用高年级学生调换了本班十余位学生（获市级同类学校第四名），孙老师更是神通广大，考前从某途径获得考题（一个平时成绩平均不过70分的班级一举拿下全县同类学校第三的好成绩）••••••而被罚的两位老师，一位是从教近30年的李老教师，一位是刚毕业参加工作的艾老师，这两人一个班，据说艾老师考前坚决不同意调换学生，他是班主任学生都得听他的，这次不仅自己挨了罚，还连累了搭班，当然李老师当时也是支持艾老师的。
不过他也没想到语文、数学平均82.5分竟然排在了倒数第二位。
艾老师很后悔，如果当时把所有的差生都换调，平均分可以提高4～6分，前六名没问题的。至于道德、良心，算什么？有分重要么？有排名重要么？有学校的奖惩重要么？
你说，作弊的事，学校领导不知道吗？不知道，那是装的。每次调换、藏匿十余位学生，瞎子都能看见，然而不装行吗?教育局考核也是看分数，看排名的。
下次如果不想挨罚，怎么办？人咱办，咱就咱办，一个月就那么几百元，被罚去几百，甚至更多，你拿什么去养活老婆孩子?再说教学成绩是入档案的，如果三次不达标，下岗培训，那就更惨了。
做守本分的人——难，做一个守本分的老师——更难，除非这辈子不做教师。 悲哀！悲哀！！悲哀！！！ 教育走到这份上为的是什么？？?
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No.18 讨论:随想随说（8）
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| 东风吹落星(游客)发表评论于2007-6-19 23:46:00 |
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| 邓爷爷教导我们：科学技术也是生产力。 楼上的同仁的领导教导我们：分数就是生产力！！！！！ |
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No.19 讨论:随想随说（8）
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| 剪剪风(游客)发表评论于2007-6-20 6:54:00 |
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| 近年来，高考作弊的丑剧在各地可谓愈演愈烈，大有“野火春风斗古城”之势：先是湖北考场集体作弊案（好象记错了），接着是电白，接着是信宜，今年又是安徽30名名牌大学生集体做枪手……呜呼！开始我实在想不明白，干嘛这些中国的未来不惜以身犯险，大有前浪倒在后浪上后浪倒在沙滩上的前仆后继的“悲壮”精神呢？看了吴非这篇鞭辟入里的文章，才恍然。 圣人曰：“少年智则国智， 少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……”问题是整个社会都没有给少年营造出一种诚信的环境和氛围，正所谓国诚信，少年方能诚信。还是老孔说得好，凡是弘扬的，必是已消逝的。 虽然，小平爷爷教导我们，科学技术是第一生产力；但现实却很残忍地明摆着告诉我们，成绩才是第一生产力!!!小平爷爷他老人家如果还在世，也没想到由他改变了几百万人命运的恢复高考一举措会演变成今天这样丑陋吧？ 一句话，诚信是要身体力行的，而不是停留在口号万岁上的。 为王老师的勇气击节。
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No.20 讨论:随想随说（8）
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| 剪剪风(游客)发表评论于2007-6-20 7:02:00 |
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| 很喜欢看王老师的文章，我们很多同事也是。请不遗余力，写出更多的精品，以飧国人——让我们痛但清醒着，有勇气直面这丑陋的每一幕。 |
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No.21 讨论:随想随说（8）
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| 三建 发表评论于2007-6-20 11:32:00 |
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被处罚的学生里面，有13个中国学生，其中8人被开除，5名学生停学一年。
这是什么原因呢？应当思考我们当前的教育：不仅要教给学生知识，更要教给学生道德。 |
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No.22 作弊
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| annliu0606(游客)发表评论于2007-6-20 11:34:00 |
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| 老师：您好！ 我们这里组织学生会考，以至于全体的学生都会用手机作弊了。这种无谓的考试真的令人痛心。我很痛苦。中国怎么了？ |
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No.23 作弊
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| annliu0606(游客)发表评论于2007-6-20 11:35:00 |
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| 老师：您好！ 我们这里组织学生会考，以至于全体的学生都会用手机作弊了。这种无谓的考试真的令人痛心。我很痛苦。中国怎么了？ |
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No.24 讨论:随想随说（8）
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| 远方(游客)发表评论于2007-6-20 11:36:00 |
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过客的《做一个守本分的教师――――难》一帖，让人们扼腕愤怒的同时不禁要问：教育堕落到如此地步的根源究竟是什么？
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No.25 讨论:随想随说（8）
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| annliu0606(游客)发表评论于2007-6-20 11:36:00 |
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| 作为一名中学教师真的痛苦极了！！！ |
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No.26 讨论:随想随说（8）
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| feng(游客)发表评论于2007-6-20 12:11:00 |
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做一个守本分的教师――――难?不难！
管它东西南北风，咬定诚信不放松。时间做证，中国的教育不可能这样下去。该下岗的是这种学校的校长，世界总有讲理的地方。 |
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No.27 讨论:随想随说（8）
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| Honda(游客)发表评论于2007-6-20 14:32:00 |
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| 王老师，我首先声明，我是作弊抄袭剽窃这种行为的坚决反对者，并且敢于公开指出。但我想提一个问题。 学校里大多数学生都在作弊，这对少部分诚实的还坚持气节的学生是否很不公平？ |
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No.28 讨论:随想随说（8）
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| 牛(游客)发表评论于2007-6-20 17:43:00 |
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| 专制是对一个内心怯懦的民族的惩罚 |
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No.29 讨论:随想随说（8）
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| 不平(游客)发表评论于2007-6-20 18:31:00 |
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| 南京有所学校,每年对外宣传高考本科达线率超师大附中,其实知情的人都知道,把南京最好的学生都招去,结果把花钱出国的学生也算在一本里,教育局知道不知道,为什么就没有人出来说公道话呢?请问王老师这算不算作弊? |
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No.30 讨论:随想随说（8）
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| 得鱼忘筌(游客)发表评论于2007-6-20 19:28:00 |
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| 信仰的缺失，最终导致的恶果就是知识的缺失。所以今日之中国，只知有考试事业而不知有文化本位。可悲！ |
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No.31 讨论:随想随说（8）
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| 过客(游客)发表评论于2007-6-21 22:23:00 |
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| 有人说中国的教育是有文凭而无文化的教育，我要补充一点，中国教育是有文凭而无文化的教育更是无道德的教育，因为中国高考不考道德。 |
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No.32 讨论:随想随说（8）
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| 毕延威(游客)发表评论于2007-6-22 15:47:00 |
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| 日本人都内省,我们中国人怎么样,出现一个问题,我们应该考虑我自己做的怎么样才对,中国教育是存在问题,不是正在改革吗,我们改了吗?我们改了多少? |
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No.33 讨论:随想随说（8）
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| 老柯(游客)发表评论于2007-7-2 12:36:00 |
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向吴非老师致敬
你是中国的脊梁 |
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No.34 讨论:随想随说（8）
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| 老柯(游客)发表评论于2007-7-2 12:37:00 |
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向吴非老师致敬
你是中国的脊梁 |
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No.35 讨论:随想随说（8）
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| 老柯(游客)发表评论于2007-7-2 12:37:00 |
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向吴非老师致敬
你是中国的脊梁 |
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No.36 讨论:随想随说（8）
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| 绕指柔 发表评论于2007-7-4 18:02:00 |
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| 想起巴金先生的<我的心>:正直在哪里? 向老师致敬!祝老师假期愉快! |
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No.37 讨论:随想随说（8）
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| 竹木三 发表评论于2007-7-25 22:06:00 |
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| 混文凭、混学历、混饭碗、混地位、混名声，无往而不混！悲哀！悲哀！！悲哀！！！ |
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No.38 讨论:随想随说（8）
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| 蚂蚁(游客)发表评论于2007-7-26 18:36:00 |
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| 吴老师：看了你的随想随说，我也想说说这几天已压在我心头的一件事。七月10日这天，我们镇小学六年级统考。我被派往别校监考，发现该校学生在考试过程中夹带跟英语看图作文的内容一样的复印范文，全班人手一份。后又发现权年级学生都有。结果领导为我等八名监考老师看了一短会：意为此乃家丑不可外扬，我发现的作弊材料乃复习资料，我们应为学生着想……我会意其意岂不为：1）我狗拿耗子？2）我由于尽忠职守而打破了领导认可的潜规则？我反思：这世界的污浊已经让这样的所谓教育领导和所谓的老师提前污染我们孩子的纯洁心灵了。真难为我天天在讲坛上告诉学生---要做一个诚实的孩子！我教书十几年来真正感到的无奈与卑微！ |
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No.39 讨论:随想随说（8）
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| 蚂蚁(游客)发表评论于2007-7-26 18:36:00 |
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| 吴老师：看了你的随想随说，我也想说说这几天已压在我心头的一件事。七月10日这天，我们镇小学六年级统考。我被派往别校监考，发现该校学生在考试过程中夹带跟英语看图作文的内容一样的复印范文，全班人手一份。后又发现权年级学生都有。结果领导为我等八名监考老师看了一短会：意为此乃家丑不可外扬，我发现的作弊材料乃复习资料，我们应为学生着想……我会意其意岂不为：1）我狗拿耗子？2）我由于尽忠职守而打破了领导认可的潜规则？我反思：这世界的污浊已经让这样的所谓教育领导和所谓的老师提前污染我们孩子的纯洁心灵了。真难为我天天在讲坛上告诉学生---要做一个诚实的孩子！我教书十几年来真正感到的无奈与卑微！ |
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No.40 讨论:随想随说（8）
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| bqshn(游客)发表评论于2007-10-5 20:56:00 |
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| 中国教育是有文凭而无文化的教育更是无道德的教育，因为中国高考不考道德。 |
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