征稿《基于读懂学生基础上的计算教学》--任景业的博客

征稿《基于读懂学生基础上的计算教学》

[ 2008-10-21 14:53:00 | By: 蝉之歌 ]

我们正在组稿《基于读懂学生基础上的计算教学》，计算教学做为小学数学教学中的主要内容还有许多需要我们深入思考的地方，学生怎么学习计算的？学生是如何计算的？学生是如何用计算解决生活中的问题的？计算教学的度如何把握？等等。我们希望做的工作再实一些。

回复罗善彪老师《网络赛课引起的另类思考》

No.5　讨论:征稿《基于读懂学生基础上的计算教学》

[ 2008-12-5 23:03:00 | By: 红辣椒　 ]

可惜这些东西我以前怎么没有看见呢？

No.4　讨论:征稿《基于读懂学生基础上的计算教学》

[ 2008-10-25 20:29:00 | By: 优质家教(游客) ]

学生在开始学习时受多位数加法的影响，只把个数相乘，而把十位上的数，直接拉下来。如有的学生计算：12×4=18

No.3　讨论:征稿《基于读懂学生基础上的计算教学》

[ 2008-10-25 20:25:00 | By: 345(游客) ]

29日晚，张丹博士在“数学工作室”与网友谈基于读懂学生基础上的计算教学，大家有什么疑惑或经验可参加讨论，欢迎跟贴上传话题。

No.2　讨论:征稿《基于读懂学生基础上的计算教学》

[ 2008-10-23 13:55:00 | By: 20080(游客) ]

算式在计算中有什么样的作用？
是怎样帮助学生计算的？
应当怎样教学？

No.1　讨论:征稿《基于读懂学生基础上的计算教学》

[ 2008-10-23 13:53:00 | By: 123(游客) ]

当前小学数学计算教学存在什么样的问题？

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