大张旗鼓的课改培训在全国范围内进行着,我也是其中的学员.这几天来就在想,课改真的能改变现有的教育体制吗?
我没有那么乐观.
首先,教育的评价体系是什么?如果还是以分数--高考制度的话.课改形式再怎么变,教师的教法为了学生的高考成绩,也只能是应试教育.
再次,初中课改已经3年了,老师都有这种感觉,学生的表达能力,和创新能力有所提高,但是很浮躁,基础不扎实,很多基础概念都弄不清楚,学生的动手能力差,吃苦精神不够,普遍懒惰.
当然,我们现有的教育一定要改,怎么改?天天讲提高学生的学习积极性,众所周知,学习是苦中有了,任何知识的获取不可能都是乐趣无群的,是要经过刻苦学习才能品尝到收获的快乐.
现在,中国的孩子生活条件越来越好,很多孩子的自主性不好,那么怎么培养这部分孩子的学习主动性呢?我很迷茫也很困惑. |